作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会需要培养全面发展的人才,即培养学生各方面的能力。想象是创造能力中的一种重要的思维品质。这种品质,既是天赋,又有赖于后天加以发展。低年级学生的想象力犹如一块块尚未开发的“宝藏”,但当我们面对这些取之不尽、用之不竭的宝藏时,我们究竟要如何去挖掘,如何去开发学生的想象力呢?笔者主要从以下几个方面谈谈如何致力于培养低年级学生的想象能力。
推荐文章
浅谈如何培养低年级学生的阅读能力
小学生
阅读能力
培养
如何培养小学低年级学生的语文自主学习能力
小学低年级
语文教学
自主学习能力
谈低年级语文教学中学生想象力的培养
低年级
语文教学
想象力
情境
思维
猜想
浅析小学低年级学生语文朗读能力的培养
小学低年级
语文
朗读能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养低年级学生的语文想象能力
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 低年级学生 想象能力 培养 语文 思维品质 全面发展 社会需要 创造能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2816字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
想象能力
培养
语文
思维品质
全面发展
社会需要
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
论文1v1指导