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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养学生的阅读能力,这是小学语文教学需要关注的重点,也是提高学生语文核心素养的关键环节.对于低年级学生来讲,由于他们的语文积累薄弱、学习动力不强,如何对他们进行阅读能力的培养,这需要一定的方法技巧.
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篇名 小学语文低年级学生阅读能力的培养模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 低年级 阅读能力 培养方法
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学语文
低年级
阅读能力
培养方法
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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