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让思想品德课更具吸引力
吸引
激发兴趣
情感沟通
综合运用
如何让学生欢迎思想品德课
思想品德
学生欢迎
策略
小学思想品德课让多媒体来"给力"
小学教学
思想品德
多媒体
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 五“精”让思想品德课更给力
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 五"精" 思想品德课 更给力
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张有军 13 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
五"精"
思想品德课
更给力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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