提高生物课堂的教学效率之我见

• 作者: 马兴华
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 生物课堂 学习知识 传统教学观 效益最大化 教师转变 教学理念 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G40-09
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

课堂是教学的主要渠道．是学生学习知识的重要场所。一节课只有几十分钟的时间．如何在短时间内让学生有效地掌握知识呢？现在教育改革提出了让课堂教学效益最大化的教学理念．这就需要教师转变以往的传统教学观．在课改新理念的指导下．充分体现学生的主体地位，发挥其主动性，提高学生的自学能力和探索欲望．提高课堂的教学效率。以下是笔者在工作中的一些感悟．