浅谈初中英语“小徂互动式”教学模式

• 作者: 沈江庆
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 互动式教学 点评 展示 评价机制
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1564字
• 语种: 中文

摘要

“小组互动式”教学模式是一种以学习小组为中心，在导学稿的引导下，组织小组成员自学、小组讨论、组与组互动交流的教学形式，让学生积极参与课堂教学，一方面充分发挥学生的自主性、积极性，让学生发现问题、研究问题、探寻知识；另一方面为学生提供更多的展示和合作机会，培养学生的群体意识和组织能力，将学生个人目标与群体目标联系起来，形成良好的学风，从而提高课堂教学质量。学习小组中，教师按英语成绩好差给组员分A、B层。A层为点评组，负责为本组展示组成员点评；B层为展示组，负责展示所学知识及完成教师布置的任务。点评组与展示组成员实行“一对一”帮扶制，实现金员进步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈江庆		1	0	0.0	0.0