多手段提高小学品德课与学生社会生活的有效对接

• 作者: 袁树章
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德课 德育教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 140
• 分类号: G621
• 字数: 2074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.122

摘要

德育教育是当前小学教育的核心.小学品德课是全面、系统对学生进行思想品德教育的课程,是小学德育教育的前沿阵地.如何利用好这一前沿阵地,提高教学有效性,是当前小学教育中需要解决的紧迫问题.本文主要从改革教学形式出发,通过演讲、歌唱、影视、图画、游戏、竞赛、实践等形式来提高小学品德课与学生社会生活的有效对接,增强品德课教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁树章		2	3	1.0	1.0