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摘要:
高职学生在数学的学习中存在一定的困难,尤其到高等数学部分,由于这部分相交基础数学更为抽象,使很多学生越发失去了学习数学的兴趣.本文就试图通过教学实践层面,总结出了多媒体教学在高职数学教学中的优势,并对多媒体教学所存在的问题,进行积极地思索.
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信息技术
高职院校
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数学建模技术
数学教学
运用策略
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文献信息
篇名 多媒体在高职数学教学中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 多媒体 高职数学 教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G642
字数 212字 语种 中文
DOI
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1 唐怡 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高职数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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chi
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