新课程物理实验中如何培养学生的观察能力

• 作者: 包刚
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 学生 观察能力 中学 物理教学
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2073字
• 语种: 中文

摘要

实验是新课程物理教学的重要组成部分，对实验进程进行全面慎密的观察，是实验操作中不可或缺的有机成分。学生观察能力的高低决定着物理实验教学成效的优劣。著名物理学家法拉第曾说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细观察之中。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包刚		3	0	0.0	0.0