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摘要:
电工课是电力职业学校各专业的主干课程.“电工基础及测量”是电专业核心课程,“电工与电子”是非电专业主要基础课.结合所在学校中职学生的特点,从教学指导书编写、教材的选定、教学内容的取舍着手,几年来不断补充更新教学内容,改革教学手段、教学方法,注意提高学生的素质,尤其提高学生的动手能力方面取得了较好效果.
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文献信息
篇名 电力职业学校“电工基础”课程改革探讨
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 中职 电工 教学改革
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 分类号 G712
字数 3993字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.30.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大林 山东电力学校电力系 2 1 1.0 1.0
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节点文献
中职
电工
教学改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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85138
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