浅谈数学的分层教学法

• 作者: 王晓
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 分层教学 必要性
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 热点聚角
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

随着形势的变化和新课改的实施，教育要面向全体学生，促进学生的全面发展。为此，在数学教学中，教师要以学生为本，在数学课堂教学中对学生进行分层教学，使所有学生都能有所提高。针对数学课堂教学中分层教学的相关问题做初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓		14	11	2.0	2.0