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摘要:
从心理学角度,阐述在体育教学中激发情感动力的作用,教师利用动作、语言、声调、问答,搞活课堂教学,充分调动学生的学习积极性,以取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中的情感效应
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 体育教学 情感动力 灵活运用 教学方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 热点聚角
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G434
字数 2202字 语种 中文
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1 郝志超 2 1 1.0 1.0
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