初中英语教学中的模仿教学

• 作者: 张林
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 模因论 模因 模仿 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

模因论(memetics)是基于迭尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论.模因论最核心的概念是模因(meme).模因论为英语教学中的模仿教学提供了理论基础.而模仿教学作为一种教学模式对英语教学有着不可替代的重要作用.本文旨在以模因理论为指导,多角度地深入探讨初中英语教学中的模仿教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林		6	0	0.0	0.0