“以学生为主体,以教师为主导,激活课堂,激活思维”教法的一点尝试

• 作者: 康选民
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 创新平台
• 页码范围: 283
• 分类号: G4
• 字数: 1288字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康选民		1	0	0.0	0.0