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摘要:
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。当前,教育信息化的发展趋势是现代信息技术与学科课程整合,同时这也是转变教师的教学观念、教学方式,转变学生学习方式的有效途径,而且在教学中也越来越体现出其不可替代的优势。将信息技术与学科课程整合应用于生物教学体现了现代教育理念和现代教育思想,能够收到传统教学无法比拟的教育教学效果。本文就信息技术与生物教学的认识与实践作初步探讨。
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篇名 信息技术与中学生物教学整合之我见
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 现代信息技术 教学整合 中学生物 多媒体和网络技术 学科课程整合 教育信息化 学生学习方式 现代教育思想
年,卷(期) wldh_2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
教学整合
中学生物
多媒体和网络技术
学科课程整合
教育信息化
学生学习方式
现代教育思想
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