如何做好新时期职业教育的班主任工作

• 作者: 刘勇
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 班主任工作 观念转变
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

班主任工作的好坏，直接影响到学生能否成人。在当前新时期条件下，班主任工作在教育思想、教育方法和教育内容三个方面应更新观念，具体说就是做好“三个转变”。角色转变：从“管理员”到“引导人”。班主任应该是学生的“引导人”，是比一般教师更为亲近的良师益友。观念转变：改“说教式”为“激励式”。情感转变：由“怀疑、否定”到“理解、信任”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		9	2	1.0	1.0