初高中语文学习衔接研究

• 作者: 何茹
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习困难 高中阶段 教学衔接 初中语文 学生素质 教材体系 教学实践 高中语文
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

我认真研究过初中语文教材体系，也有过初中语文教学实践，教学过程中切实感到搞好初高中语文教学衔接对于高中阶段全面增强学生素质具有重要意义。因此，认真分析初中学生语文学习困难的原因并及时采取恰当的措施对即将升入高中的学生来说显得尤为重要。究其原因：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何茹		2	0	0.0	0.0