以反思教学切入新课改

• 作者: 黄红霞
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 学科: 教育
• 关键词: 反思教育 新课改
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88
• 分类号: G420
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,它要求教师经常地、自愿地把自己作为主体,从以下三方面进行反思:一是教学前反思语文教学理念、教学模式等内容,促进教学设计的最优化,提高教学的预测和分析能力；二是教学中反思学生的发展状态和教师的角色,注重语文教学的现场因素,提高教学的预测和分析能力；三是教学后反思效果,去粗存精,去伪存真,提高教学的总结和评价能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄红霞		2	0	0.0	0.0