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摘要:
高职专业课程体系是实现高等职业教育人才培养目标的重要平台.通过对机械制造与自动化专业毕业生从事主要工作岗位进行调研分析,结合克拉玛依职业技术学院机械制造与自动化专业建设,构建基于岗位工作任务的课程体系,加强学生职业综合能力培养.
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文献信息
篇名 基于岗位任务的高职机械制造与自动化专业课程体系改革
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 机械制造与自动化 课程体系 人才培养 改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 39,41
页数 2页 分类号 G424.21
字数 1771字 语种 中文
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1 朱红波 29 63 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造与自动化
课程体系
人才培养
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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