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摘要:
在新课程的带动下,英语教学改革发展的步伐也在不断前进,语境化教学越来越受到教师的重视,学生的欢迎。在课堂教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较顺利地展现感性材料,创设最佳语境并为学生学习提供大量的学习资源,激发学生的学习兴趣,更能体现学生的“学”特别是“乐学”的自主学习形式。
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文献信息
篇名 利用多媒体技术提高学习兴趣
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 学习兴趣 多媒体技术 利用 多媒体辅助教学系统 英语教学改革 课堂教学 感性材料 学习资源
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G442
字数 2099字 语种 中文
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1 郑仕文 4 0 0.0 0.0
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学习兴趣
多媒体技术
利用
多媒体辅助教学系统
英语教学改革
课堂教学
感性材料
学习资源
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