有关数学与应用数学教学的方法探讨

• 作者: 刘跃
• 来源期刊: 商
• 关键词: 分方向教学 偏基础方向 教育方向 偏应用方向
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

高等教育在21世纪具有创新精神和能力的培养人才必须肩负的历史使命和时代的重责大任.数学与应用数学大学重要的专业之一,学生创新能力不得延误.以培养学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力等“四种能力”为着眼点,分析了学生的个性差异,阐述了数学与应用数学专业分方向教学的必要性与实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃	沈阳师范大学数学与系统科学学院	8	18	3.0	4.0