基于导师制的高职学生职业素养培养研究

• 作者: 陈鸿雁
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 职业素养 专业教学 管理学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G642.471
• 字数: 1742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.08.113

摘要

结合导师制人才培养模式的实施,本文探讨了《管理学》课程实践教学中融入学生职业素养培养一些做法,实践中得到了良好的社会效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸿雁		21	58	4.0	6.0