高职院校青年护理教师“双导师制”培养的探讨

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 中国药物经济学
• 学科: 医学
• 关键词: 高职护理院校 青年教师 双导师制 培养
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛 Education Forum
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

高职护理专业扩招及大量应届本科护理毕业生进入护理教师行业的现状使青年教师培养成为护理院校面临的问题。通过对新毕业护理教师“双导师制”培养的模式，使年轻的教师及时适应职业角色，对于提升整体青年教师授课能力、科研能力以及提高学生对教学接受程度等都具有正相作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		9	15	2.0	3.0