青年教师导师制实施的几点体会

• 作者: 何迎春 周芳亮 宋岚 程莉娟 陈夏 陶怀
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 青年教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 772-774
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2016.09.30

摘要

为培养高素质的教师队伍，提高教师教学能力，针对35周岁（含35岁）青年教师实行了一对一指导的青年教师导师制。通过加大青年教师的培养力度，重视教学环节，全面指导和培养青年教师，充分挖掘学校优质的教学资源，使青年教师的教学能力得到了较大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何迎春	湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室	122	877	15.0	23.0
2	程莉娟	湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室	35	182	7.0	12.0
3	宋岚	湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室	37	144	6.0	9.0
4	陈夏		15	76	5.0	8.0
5	陶怀	湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室	25	105	6.0	8.0
6	周芳亮	湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室	30	124	7.0	10.0