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摘要:
作文教学既是中小学语文教学的重点,又是一个令老师和学生普遍感到头疼的问题。每到作文时,不少学生不是照抄照搬作文选,就是东拼西凑,结果是要么千人一面,要么文不对题。久而久之,学生的语言文字表达能力不仅不能提高,
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文献信息
篇名 作文教学中的几点探索与尝试
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 作文教学 语言文字表达能力 小学语文教学 学生 作文选 老师
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.34
字数 2662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
语言文字表达能力
小学语文教学
学生
作文选
老师
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研究来源
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期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
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