浅析多模态话语框架理论在外语词汇教学中的作用

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态话语框架理论 外语词汇 教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 校园建设
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

教学中主张多种教学方法和教学手段相结合,传统的教学方法有待于新教学法的辅助,多模态话语分析理论多渠道、多感官刺激来调动学习者参与学习语言的主动性,符合语言学习的规律,本文将主要探讨多模态话语的应用对外语词汇教学的积极影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		52	144	5.0	11.0