写作能力在借鉴模仿中提高

• 作者: 陈国泰
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 模仿 借鉴 《诗式》 作文教学 诗歌创作 结构布局 阅读文本
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

唐代著名的诗僧皎然在他的诗歌创作论著《诗式》中说：“为诗有三偷，其上偷势，其次偷意，最下者偷语。”这里的偷，就是借鉴模仿。偷势，即模仿结构布局；偷意，就是袭取意旨主题；偷语，就是仿效佳词绝句。朱熹说：“古人作诗作文，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”教材不仅是阅读文本，也是写作范本和丰富的素材库，学生的生活空间和视野范围狭窄，课外阅读的时间无法保证。因而，充分利用教材进行作文教学，是提升学生作文水平的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国泰		5	0	0.0	0.0