多元文化背景下少数民族地区高校信息技术课程教学改革探究

• 作者: 王兰
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 教学改革 非计算机专业
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2012.26.211

摘要

计算机信息技术是高等教育的基本内容之一,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质具有十分重要的意义。由于语言、文化和受教育等因素的影响,不同民族学生在信息技术课程教学中存在一定的差异和困难。如何有效提高这些学生信息技术课程的教学效果是社会发展的需要,也是计算机信息技术课程教学改革的需要。本文对主要从计算机基础教学的目标出发,在教学内容、教学模式、教学方法和师资建设等方面提出了改革建议。