少数民族地区生物化学课程教学改革初探

• 作者: 王玉涛 艾力哈木江·艾和买提 詹建立 陈芸
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族地区 生物化学 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.02.025

摘要

为了进一步提高生物化学课程的教学质量,提高学生的学习兴趣,该文通过问卷调查法和访谈法调查了喀什大学生物化学课程教学现状,分析了影响少数民族地区生物化学课程教学效果的主要因素,并从教学内容、教学模式、教学方法等方面对生物化学课程进行了教学改革,逐渐形成了适合本院教学实际的课程教学方法.实践表明,采用启发式教学,实现学生由被动接受知识到主动探索知识的改变,提高了课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芸	喀什大学生命与地理科学学院	8	40	4.0	6.0
2	詹建立	喀什大学生命与地理科学学院	7	15	3.0	3.0
3	王玉涛	喀什大学生命与地理科学学院	14	37	3.0	5.0
4	艾力哈木江·艾和买提	喀什大学生命与地理科学学院	1	5	1.0	1.0