艺校校本研究性学习实验研究

• 作者: 高晶
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺校 振兴京剧 研究性学习 校本
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 论教谈学
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

文章针对艺校学生对语文课不够重视的现状,以振兴京剧研究性学习为着力点,使学生通过这一学习过程的体验,感到语文课能学以致用,对专业与文化课均有益处,使学生改变对语文课的学习态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晶		13	6	1.0	2.0