关于“问题讨论法”教学模式的思考

• 作者: 杨凤利
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题讨论法 教学模式 《新课程标准》 引导学生 素质教育 教师教学 精心设计 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（40）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,教师教学的观念和行为正面临巨大的冲击,传统的＂讲—听＂满堂灌的教学模式不能适应当前素质教育的需要。＂问题讨论法＂教学模式应运而生,其思想就是教师把教材中的重点、难点问题,通过精心设计和组织,引导学生探讨研究,发表见解,让所设计的问题成为教学过程的核心和灵魂,从而达到培养学生的思维能力,提高学生创新素质的目的。