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摘要:
“学案导学”教学模式是当前中小学教学中运用较多的教学模式之一,其特点是倡导先学后教,鼓励学生自主学习。该模式的教学理念符合新课程改革的基本理念,深受广大中小学教师的欢迎。
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文献信息
篇名 中学课堂"学案导学"教学模式的初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 “学案导学” 教学模式
年,卷(期) wldh_2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.8
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1 王乃晶 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“学案导学”
教学模式
研究起点
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