初中历史教学中人文素养的渗透分析

• 作者: 尹继彩 杨光山
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 人文素养 必要性 渗透策略
• 年，卷（期）: wldh_2012,（29）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

良好的人文素养是一个人内在灵魂的表现，它直接体现着个体的价值取向，以及其在社会生活中的审美观念和思维方式，对于人的成长和发展发挥着极为重要的作用。而初中历史作为学生学习中的一门重要的人文学科．是学生人文素养得以提升的有效途径，历史教师在教学过程中必须注重对学生人文素养的培育。通过分析在初中历史教学中渗透人文素养教育的必要性，谈论了历史教师贯彻人文素养教育的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹继彩		11	6	1.0	2.0
2	杨光山		12	6	1.0	2.0