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摘要:
小学教育是九年义务教育的最基础教育,教师要为学生的未来发展打下坚实的基础。而多年来小学语文课堂教学的模式却没有发生多大改变,语文教师在课堂上还是从字、词、句以及段落进行分析,帮助学生进行文章大意的理解。这些对小学生的学习有一定的好处,但是从长远角度看这是远远不够的。就如何实施小学语文教学,下面我略谈一二。
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如何培养小学生的良好学习习惯
学习习惯
小学教育
方法探究
有效培养
浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
小学英语
学习习惯
写英语
浅析如何培养小学生良好的学习习惯
小学生
农村
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养小学生良好的学习习习惯
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 小学生 学习 语文课堂教学 培养 九年义务教育 小学语文教学 语文教师 基础教育
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 小教园地
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2520字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习
语文课堂教学
培养
九年义务教育
小学语文教学
语文教师
基础教育
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