追寻情趣、智慧、诗意的语文课堂教学氛围

• 作者: 陈红先
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 诗意 创新 语文教学 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 54
• 分类号: G632
• 字数: 4084字
• 语种: 中文

摘要

语文教师要适应变化与发展的语文教学,提高课堂教学的效率,必须有深厚的文化底蕴,应既是“杂家”又是“专家”,对教育事业和对教育对象要充满爱,要把全新的教学理念和精彩的教学设计运用于课堂教学,把课堂还给学生,让课堂充满生机与活力,要在教学方法、学法指导和教学手段上寻求课堂创新,要课外课内相结合,建立良好的师生关系.

作者信息

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1	陈红先		3	0	0.0	0.0