让孩子们心动的小学英语实效课堂

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子们 心动 小学英语 实效 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门新兴的综合性课程,跨进了小学的课堂.由于小学英语教学面向的教育对象是小学生,小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,让小学生变“要我学”为“我要学”,培养学生爱学的情感,会学的能力,在发展中求愉快,在愉快中求发展,从而自主的学习,达到提高教学质量的目的.所以课堂的实效性是影响孩子学习的重要因素.具体措施:一、优化备课.教师要认真备课和上课.二、以学生为主体,打造实效性强的课堂主题和活动.三、创造让孩子心动的情景教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		6	3	1.0	1.0