如何在数学课堂上渗透德育

• 作者: 唐丽梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透德育 数学课堂 中小学生 《三字经》 小学阶段 教育者 性本善 环境
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 201-201
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

《三字经》开篇就说，人之初性本善，对于教育而言．指的是后天的环境对性格的形成影响非常大。从进入学校到走向社会。中小学．尤其是小学阶段是人一生成长的基础．学生们从懵懵懂懂走向知书达理，从依赖走向自立，又从学习走向奉献，甚至于从平凡走向伟大．教育者营造的环境对中小学生起着举足轻重的作用。众所周知．孟母迁家，择善邻而居。弃不善而不惮于数次，最终养育出一代圣贤．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽梅		2	0	0.0	0.0