高效课堂模式下数学小组合作学习的几点思考

• 作者: 谢景富
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 新课程 数学 合作学习 误区 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2948字
• 语种: 中文

摘要

合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力.合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,有力地促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.在实际的教学过程中,仍然存在着一些误区.本文就新课程理念下,在数学教学中实施合作学习谈谈存在的问题,并提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢景富		2	0	0.0	0.0