＂学案导学，小组合作，当堂达标＂的困惑及对策

• 作者: 杨素珍
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 小组合作 学生自学 2008年 诊断教学 课题实验 实验对象 六年级
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 小教园地
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

“学案导学，小组合作，当堂达标”的基本流程是：学生自学——小组交流——小组反馈——诊断教学——课堂检测。我校于2008年开始进行课题实验，实验对象是三至六年级的学生。3年多来，教师普遍存在几点困惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素珍	山东省庆云县渤海中学小学部	4	1	1.0	1.0