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摘要:
学校布局调整是目前各地整合教育资源、缩小教育城乡差距的主要措施.大姚县自2009年开展学校布局调整以来,对于整合教育资源、缩小教育城乡差距等取得了一定的成效,但仍存在一些问题,特别是少数民族地区因其传统文化、风俗习惯等的影响,学校布局调整必然会面临一些新的难题.本文以少数民族地区大姚县为例,通过分析大姚县学校布局调整的现状,找出其问题所在,并针对其提出相应的解决对策.
内容分析
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文献信息
篇名 少数民族地区学校布局调整:现状、问题及对策分析——以楚雄州大姚县为例
来源期刊 科技视界 学科
关键词 少数民族地区 学校布局 学校撤并 教育资源
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号
字数 6839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳莉 楚雄医药高等专科学校药学系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
学校布局
学校撤并
教育资源
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引文网络交叉学科
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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