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少数民族地区学校布局调整:现状、问题及对策分析——以楚雄州大姚县为例
少数民族地区学校布局调整:现状、问题及对策分析——以楚雄州大姚县为例
作者:
李佳莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少数民族地区
学校布局
学校撤并
教育资源
摘要:
学校布局调整是目前各地整合教育资源、缩小教育城乡差距的主要措施.大姚县自2009年开展学校布局调整以来,对于整合教育资源、缩小教育城乡差距等取得了一定的成效,但仍存在一些问题,特别是少数民族地区因其传统文化、风俗习惯等的影响,学校布局调整必然会面临一些新的难题.本文以少数民族地区大姚县为例,通过分析大姚县学校布局调整的现状,找出其问题所在,并针对其提出相应的解决对策.
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文献信息
篇名
少数民族地区学校布局调整:现状、问题及对策分析——以楚雄州大姚县为例
来源期刊
科技视界
学科
关键词
少数民族地区
学校布局
学校撤并
教育资源
年,卷(期)
2012,(30)
所属期刊栏目
职校科技
研究方向
页码范围
145-147
页数
3页
分类号
字数
6839字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李佳莉
楚雄医药高等专科学校药学系
3
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2016(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
学校布局
学校撤并
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
主办单位:
上海市科普作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-2457
CN:
31-2065/N
开本:
大16开
出版地:
上海市
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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