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摘要:
随着课程的深入,难度逐渐加大,许多学生的兴趣会逐渐退却,开始厌学.学生厌学心理的成因是错综复杂的,可归纳为学生自身原因和外在原因两种情况.解决厌学心理问题的途径也是多种多样的,相互渗透的
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解决途径
学生厌学心理的成因及对策研究
中小学生
厌学
成因
对策
学生厌学的分析与对策
厌学
分析
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生厌学成因和解决方法
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 应试教育 厌学 自卑 学习目的 学习动机 榜样 激发兴趣 师生关系
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教师随笔
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志强 12 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
应试教育
厌学
自卑
学习目的
学习动机
榜样
激发兴趣
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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