如何开展有效的听课活动

• 作者: 王菲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效听课 重要性 误区 开展活动
• 年，卷（期）: 2012,（42）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G424.25
• 字数: 4501字
• 语种: 中文

摘要

听课是教师互相学习,取长补短,拓宽知识面,提升专业水平与能力的重要途径;通过听课,教师能不断反思教学,进一步提高自身的教学质量与水平。听课并非简单地用耳朵听,而是一门学问,一种艺术,一次享受,需要掌握一定的方法和技巧才能充分发挥其作用。然而,目前,在很多学校,很多教师对听课的理解和把握还存在很多误区,使听课流于形式。本文分析了这些误区表现的形式,并针对这些误区,探讨了如何开展行之有效的听课活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菲		20	7	1.0	1.0