作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为班主任,对每个班集体学生的了解都要熟悉,用关爱形成种力量、形成品质,是班主任必备的修养;以爱为根基的情感激励,是做好班主任工作的关键.
推荐文章
班主任工作中爱的艺术
激励
自信心
成功
严谨
平等
氛围
探讨班主任工作的爱与责任
班主任工作
责任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任工作案例——《爱的力量》
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 关爱 教育 感情激励
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 99-100
页数 分类号 G622
字数 2770字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关爱
教育
感情激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2408
论文1v1指导