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摘要:
课标指出,成功的数学教学不是强制,而是对学习内容的兴趣.[1]兴趣对初中数学教学有着巨大的作用,它是推动学生进行创造性劳动的源泉;兴趣是一种非智力因素,当智力因素恒定时,挖掘与培养这种非智力因素,在数学教学中有明显的作用.兴趣是成才的起点,是最好的的老师,它在人的生活和学生的智力开发方面具有重要意义,为历代教育家所重视.本文就其学生在学习数学方面培养其兴趣从自己在课堂教学中的几点体会进行阐述,依次对学生学习兴趣进行激发、培养、获得、强化、巩固和提高.
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文献信息
篇名 中学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 中学数学 学习兴趣 课堂教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G623.5
字数 6052字 语种 中文
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1 何冬梅 2 0 0.0 0.0
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中学数学
学习兴趣
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