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摘要:
中小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值观。在组织音乐教学活动时,必须面向每一个中小学生,其中包括那些对音乐并不感兴趣的学生。《初中音乐课程标准》指出:“要转变以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心的传统教学模式,提倡以学生为主体,以参加艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。”我在教学中,尽量注意使每一个学生都能从中受益,都有发挥潜能的机会,并从音乐课中得到学习的乐趣和美的享受。
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文献信息
篇名 在初中音乐教学中突出学生的主体地位
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 面向全体学生 音乐教学 初中 中小学音乐教育 音乐课程标准 传统教学模式 中突 专业音乐教育
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2090字 语种 中文
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1 徐雪玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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面向全体学生
音乐教学
初中
中小学音乐教育
音乐课程标准
传统教学模式
中突
专业音乐教育
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