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浅谈历史“五优教学法”
课程标准
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“五优教学法”
新课程物理“问题教学法”的策略
情境问题
物理教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的历史教学法
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 历史教学法 新课程背景 教学创新 实际教学 教学发展 教学手段 创新能力 初中历史
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G633.5
字数 语种 中文
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作者信息
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1 宋秀珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学法
新课程背景
教学创新
实际教学
教学发展
教学手段
创新能力
初中历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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9
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