青年教师教好高等数学的对策探讨

• 作者: 崔建华
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 青年教师 大学生 积极备课
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.12.097

摘要

青年教师要想讲好高等数学,一定要提前备课,掌握轮廓,了解学生,有的放矢;第一节课一定要准备充分,给学生留下好的印象;备课充分,上课脱稿,从你口中,复杂的公式变得简单,抽象的概念变得直观,从老教师身上多学习,日积月累,才能够成为一名优秀的大学数学老师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔建华	西安交通大学城市学院	3	4	1.0	2.0