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摘要:
笔者在学习借鉴洋思模式的教学实践中,总结出提高初中历史教学效率的课堂结构方式:一、课前预习,自学设疑;二、交流互动,解决问题;三、引导点拨,深化认识;四、训练操作,反馈矫正;五、拓展思维,迁移延伸。期望与同仁再度探索适合实际的初中历史高效课堂教学策略。
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文献信息
篇名 初中历史高效课堂教学策略的实践和探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 历史 教学 高效 策略 探索
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2869字 语种 中文
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1 胡德富 安康市平利县教研室课题组 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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