彰显教学互动特性提升问题教学实效——互动性教学在初中数学问题教学中的运用

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 初中数学 问题教学 互动教学 教学效能
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 页码范围: 79
• 语种: 中文

摘要

问题教学是数学学科教学活动的重要形式之一.初中数学教师在问题教学中要善于利用教学互动特性,发挥学生主体特性和教师主导特性,使师生在双边互动的问题解答过程中,实现问题教学效能的有效提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉		1	0	0.0	0.0