化交际语境下文化教学模式研究

• 作者: 孙峻 马晓莹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际能力 文化教学 语言教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

外语教学的目的是提高学习者的跨文化交际能力,把语言教学和文化教学相结合,探讨适合中国学习者的文化教学模式是外语教研的重点.本文从以下几个方面探讨语言教学和文化教学相结合的方法:通过文学作品分析来进行文化教学;词汇教学和文化教学相结合;阅读教学和文化教学相结合;听说教学和文化教学相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓莹	河北省石家庄铁道大学外语系	1	0	0.0	0.0
2	孙峻	河北省石家庄铁道大学外语系	1	0	0.0	0.0