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原文服务方: 新课程       
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基于“教为不教”教学理念的院校教学改革探索
教为不教
教学理念
教学改革
主体学习
自我教育
互动式教学理念下的"学、教、做互动"教学模式
互动式教学
学生主体
学、教、做互动
运用新的教学理念 构建信息技术教育"新课堂"
小学教育
教学理念
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用新的教学理念正视屡教屡犯
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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1 张玉清 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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